7月，經(jīng)過自主報名和學校篩選，艾默生迎來南航卓越學院15名本科學生為期一個月的企業(yè)實踐。
　　作為優(yōu)秀工程師的搖籃，南航卓越學院旨在培養(yǎng)和輸送視野寬廣、基礎扎實、能力突出、勇于開拓的卓越工程師。艾默生非常榮幸作為整體卓越計劃的一個重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和引導這些卓越的工程師完成職業(yè)轉換。

　　為期一個月的實踐活動，學生們系統(tǒng)了解了艾默生的整體業(yè)務、發(fā)展歷程和行業(yè)動態(tài)，分3組重點學習了流量儀表的校驗、標定；DeltaV 數(shù)字化系統(tǒng)和SIS 安全儀表系統(tǒng)涉及內容包括：工程師組態(tài)、DeltaV 常規(guī)/批量操作、DeltaV 系統(tǒng)管理；以及Ovation? 專家分布式控制系統(tǒng)。通過富有經(jīng)驗的高級工程師帶領學生們快速熟悉操作環(huán)境，指導將理論與實際應用相融合，極大增強了學生們的自信心。
　　作為“產(chǎn)學合作”專業(yè)綜合改革項目的踐行者，艾默生過程管理積極響應教育部高等教育司《關于征集2015年產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革項目和國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃聯(lián)合基金項目》號召。先后與各大院校推進深化產(chǎn)學合作項目深度，踐行人才培養(yǎng)、新技術推廣并履行企業(yè)社會責任等目標。艾默生產(chǎn)學合作項目主要包括：
　　1.建立卓越工程師班、應用型本科生和研究生實習基地
　　2.企業(yè)導師及客座教授
　　3.青年教師實踐、應用能力培養(yǎng)
　　4.共建實驗室
　　5.學生能力培養(yǎng)和教學體系改革
　　6.共同編寫教材