校企聯(lián)合春風(fēng)迎來(lái)濟(jì)南大學(xué)趙東教授做客泉躍

學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，能充分有效地利用高等學(xué)校的教育資源，又能為企業(yè)獲得更大的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。國(guó)慶前期，我司榮幸的請(qǐng)到了濟(jì)南大學(xué)的趙東教授帶領(lǐng)學(xué)生做客。 

濟(jì)南大學(xué)的趙東教授，給我們的感覺(jué)就是隨和，面對(duì)市場(chǎng)的多變以及技術(shù)的諸多難點(diǎn)，我們有幸請(qǐng)教了趙東教授，受益良多。

他帶領(lǐng)學(xué)生與職員進(jìn)行直接交流，并提出讓學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，并了解企業(yè)關(guān)于技術(shù)課題的困難。

企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。一個(gè)企業(yè)要取得長(zhǎng)足穩(wěn)定的發(fā)展，就要依靠人才來(lái)實(shí)現(xiàn)。生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的高起點(diǎn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的高水平、生產(chǎn)產(chǎn)品上的高質(zhì)量都要靠人來(lái)完成。感謝濟(jì)南大學(xué)的支持，感謝趙東教授的指導(dǎo)。我們會(huì)為贏得客戶(hù)的尊重更加努力。

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他帶領(lǐng)學(xué)生與職員進(jìn)行直接交流，并提出讓學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，并了解企業(yè)關(guān)于技術(shù)課題的困難。

企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。一個(gè)企業(yè)要取得長(zhǎng)足穩(wěn)定的發(fā)展，就要依靠人才來(lái)實(shí)現(xiàn)。生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的高起點(diǎn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上的高水平、生產(chǎn)產(chǎn)品上的高質(zhì)量都要靠人來(lái)完成。感謝濟(jì)南大學(xué)的支持，感謝趙東教授的指導(dǎo)。我們會(huì)為贏得客戶(hù)的尊重更加努力。

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